星河裡的魚的部落格

從當初的面試心得到現在，已經是北科大家具木工專班的一年級生了。
過了2/3的學期了， 最近第五屆北科的家具木工專班又開放報名，也開始收到一些學弟妹對於專班的疑問。

  
作品集裡面的作品是三年所累積的，圖片選了當初做作品集我最頭痛的做參考：封面、目錄、簡歷

「作品集」對我來說，就好比一面讓教授看到自己的鏡子，反映你自己的特色、做出的作品。所以作品集最重要的是：讓教授看到你！（廢話XD）但是，作品集到底是不是要全部放你最好的作品？其實不一定，當然要放有完整度的作品。但是如果真的找不到好的作品，至少也讓教授看到一直以來的成長（我覺得至少在北科產學的面試，教授比較注重的是你的「可塑性」而不是你的技巧多好；也可以說，不要為了迎合教授的口味去做。有時候你放你三年來所專精的部分可以做到多好，反而更容易吸引別人注意）！還有，作品集製作前，一定要先把簡章讀完整，依照簡章的規定去做改變。



下面的是做作品集的一些技巧，至於到底內容該放什麼還是看你三年做了什麼：

【做作品集的工具】一本筆記本（紀錄你從頭到尾的目錄，我圖片有放我自己紀錄的方式）、簡章（最好印出來，完成一項就劃掉）一個好的行事曆（不要到最後幾天，火燒屁股才做）、一台好的掃描機（學校通常有，趕時間的話可以花錢拿去影印店幫你掃，通常只有到A3）、一台相機（大型作品用的）、高一到高三的作品及獎狀（我是全部都掃到電腦才開始挑）、編排的電腦軟體（我用的是ID，封面是用AI）、要印刷的記得準備壓歲錢＞＜

【ID的白痴介紹】我真的是完全的電腦白痴，而且做作品集前完全沒有碰過ID，所以連我都會了應該沒人不會XD～很多youtube影片都有說，有什麼問題可以留言給我。我覺得唯一要注意的是ID用的時候，要把作品都放在同一個地方，這樣才不會做完儲存時發現一堆錯誤。我當初是直接把所有作品都塞在桌面上。

【封面】我直接拿自己的照片放。北藝和北科大的用的作品集名稱有變，依照兩間學校的規定風格也不一樣。

【目錄】可以先空出來，等所有作品放完以後再開始編排。

【簡歷的製作】我最前面有附上我自己的簡歷，可以讓教授簡單地認識你。

【字型字級】看你申請的校系決定，沒有規定的話，黑體字最安全。字級一般12以上比較清楚。

【作品集印刷及裝訂】印之前一定要把你想要的樣子跟老闆溝通清楚，可以拿一本你喜歡的雜誌或書的裝訂帶去，直接跟他說你要哪種形式。最好也把筆電帶過去，有什麼問題可以當場改。

［注意事項］

（1）要存入usb前要確定有備份過。

（2）一定要記得把你的檔案轉成「PDF影印版」

（3）預算夠的話，建議多印一本，免得現場面試發現可以帶得時候沒有。

［裝訂］

作品集的裝訂有分很多種，我拿兩個我當初在做考慮的裝法來做比方：

（釘裝－騎馬釘）就是像一般ikea所寄來的傢俱型錄，都是這個裝法。這種比較適合作品比較沒有那麼多、那麼厚的作品集。如果你的內容有很多跨頁，也比較適合釘裝。

（膠裝）可以看一般小說、課本都是這樣，適合作品很厚的。

［選紙］

我選的是130的雪銅紙（粉貴～）

［封面包膜］

有分霧面和亮面的，我自己很喜歡霧面的質感，可是霧面製作時間通常超過一天。



來説說我做作品集的一些小巧思：

［分隔頁］像是第五張圖片是我放在麥克筆作品前面的，雖然都說作品集少放平常習作的圖，但是作為小插圖編排的效果也不錯。

［使用英文編排］我當初做特殊選才的申請時，根本沒有時間去搞英文自傳。所以我選擇英文編排讓教授看到我有一定的英文水平。至於到底要用英文、中文還是看簡章和個人。（北科的我通通都用中文）

［小插圖］其實好像沒有任何教授發現，我左下角有畫一個小小的動畫，快速翻閱時會動。但還是畫了，至少每次翻自己作品集都很有成就感。

［作品介紹］可以在作品的旁邊小小的打上作品的製作年份和製作工具以及得獎紀錄。



作品集的製作心得：

我的作品集從特殊選才一路到獨招，大概歷時了半年（當然通常是到交件前兩個禮拜才開始瘋狂趕～），剛開始突然要做的時候，整個超級不知所措，但後來才發現，製作作品集的同時，也是一個審視自己到底學了什麼、做了什麼的過程，看看自己到底有沒有進步，是不是真的適合要申請的科系。

整篇打下來有點雜，是我結合了自己做作品集的時候會有問題的地方及聽學校老師的建議過後一股腦打的，可能有些沒有打到，還是希望可以給即將做作品集的人幫助～

  因為我們這屆才第四屆，面試前在網路上查到的資料不多，就發誓通過第二階段一定要來寫一篇，希望對於通過第一階段，準備要去面試的人有幫助～

  我們這屆的第二階段（面試等等）和往年的流程好像不太一樣，大概分成三個部分：閱讀心得，35分鐘。面試，一組6人15分鐘。工作坊，3小時。

  〖報到（分組）〗要準備身分證（我絕對不會說我在考場把身分證弄丟，拿健保卡報到XD。）、第一階段成績單、報名證。（聽說帶作品集教授只會把它放旁邊不會看，不用特別帶或是另外印，但主要還是以簡章上為準。）

這屆進入第二階段的有60人，大概只有2、3個沒來考。准考證號碼多前面都不用擔心，會當場抽號碼、分組，報到時間有40分鐘，大部分人會很早到，同組的人坐一桌。最好保持微笑（？）讓同組的人覺得你很有親和力，下午的工作坊要一起做事，越快打破尷尬越好。



  〖第一部分（閱讀心得）〗這只能靠平常寫作能力、閱讀習慣，不要太擔心。

  閱讀文章：cn.nytimes.com/education/20190524/college-application-essays-money-part4/zh-hant

  題外話：這是 《紐約時報》每年會向美國高中生徵集關於工作、金錢、社會階層和相關話題的大學申請書，並刊登五篇文章的其中一篇。

  我分了四段來寫（要很感謝我的公民老師還有我媽，他們讓我養成閱讀、寫作的習慣），每個人在讀文章的時候一定都會有自己的想法，不要揣測教授想看什麼，發自內心地寫出來是很重要的！我唯一可以說的是：盡量分段來寫，字就算很醜也不要寫很小，教授會叫你寫是想看你想什麼（應該啦），不是看你字多美，看文章的時候可以在文章上標註重點。

  我覺得最重要的是，要讓教授看到你有獨立思考、基本的表達能力。



  〖第二部分（面試）〗這邊是搶答式的，問多少問題要看同組人答多久，時間到了就算你前面有舉手教授也不會讓你答。

  除了第一題：「你為什麼要來木工專班？」每個人都必答，剩下的就不強制。答題前記得要把名牌拿出來讓教授知道你是誰，說你是某某某，畢業於什麼學校、什麼科系。

  選答的問題：

「你未來想從是哪方面的工作？」

「對台灣的傢俱業有什麼看法？」

「如果你在工作時發現上司或老師一直刁難你，你會怎麼做？」

「說一件你最得意的事情。」



  〖第三部分（工作坊）〗中午休息和面試的等候時間要趕快和同組的人混熟。評圖的分數是：掌握主題60％，創意30%，團隊合作10%。

  題目是一張椅子，要分析那張椅子可能面臨的競爭對手、市場，怎麼把椅子賣出去，椅子的價錢等等。會給兩張全開的牛皮紙，紅、藍、黑三隻麥克筆，幾張a4白紙，便利貼。最後只用做好一張牛皮紙，時間內把它放上去就好。過程中，一個教授會負責兩桌，我不知道是怎麼評的，把自己可以做好的部份做好就可以了。

  我們這組的做法是大家討論，先在便利貼寫下自己的做法（真的很感謝我們這組的，每個人都超carry的～），我那時候只負責畫圖的部分。這邊可以發揮自己的專長就盡量發揮。我猜教授是要看，你有跟他人合作、溝通的能力，然後讓你的專長為這個項目帶來好處。



  最後是教授評圖，然後回到教室讓各組發表（發表的部分不計分，但是是一個很好的上台發表練習機會）。

  面試隔一週後成績出來：

  書面審查：82.25

  面試：85.62，加權後總成績：83.94